接著，他又發(fā)來了一段文字。

討債的沈扒皮：故意留下項鏈，想讓我睹物思人？

蘇也指尖微頓，回復(fù)得干脆利落。

s：不是我的。

討債的沈扒皮：上面有你的指紋。

s：那你替我扔了吧。

她本就沒打算再要回那條項鏈，為了它，讓她經(jīng)歷了驚心動魄，差點就被發(fā)現(xiàn)了。

還有沈燕聿，他真的是不把她的命當(dāng)命，但凡她有心臟病，都不知道死了多少回。

現(xiàn)在回想起還有點兒慌。

沈燕聿沒再回她，這是不高興了？

蘇也甩甩頭，不再深想，揭下面膜，完成護(hù)膚流程，早早躺下。

第二天周一，蘇也正式開始研究所的工作。

蘇也是這個項目的創(chuàng)造者，自然也擔(dān)任了組長一職，顧秋原是副組長，以及其他五位研究所的伙伴們一同參與這次項目。

賀老師召集項目組全體成員開了個簡短而重要的會議。

她目光掃過在場每一位，語氣嚴(yán)肅：“這個項目，不僅是研究所的心血，更得到了市研究院的鼎力支持和重要資方的投入。你們是一個團(tuán)隊，有問題擺在臺面上解決，我絕不允許背后搞小動作，以及內(nèi)訌，一旦發(fā)現(xiàn)，請自動離開?！?

研究所風(fēng)氣向來清明，這是賀老師不可觸碰的底線。

她強(qiáng)調(diào)，意見分歧很正常，但最終決策權(quán)在組長蘇也手中，團(tuán)隊必須保持團(tuán)結(jié)。

“研究院指派的成員下午會到位，大家共事注意分寸?！辟R老師最后補(bǔ)充道。

會議結(jié)束后，賀老師單獨留下蘇也，目光充滿信任與支持：“別有任何顧慮，放手去做，天塌下來有我頂著?！?

“謝謝老師，我一定全力以赴，不負(fù)您的期望。”