木柯把得到的每個人的信息整理之后告訴了唐二打之后，唐二打才明白白柳說的是什么意思，他頗有些哭笑不得地環(huán)視了所有人一圈：“真是沒想到我居然成了成績最高的人。”

“但在高考這個關(guān)鍵任務(wù)之前，我覺得時間期限這個問題更難處理。”唐二打擰眉看著系統(tǒng)面板上主線任務(wù)中新增的七天這兩個字眼，“七天之后才4月25號，我們抵死了任務(wù)期限最后一刻都離高考還有43天，我們怎么高考？”

“這完全無解啊。”

白柳抬眸，他眼眸漆黑地平視著唐二打：“這個世界上沒有完全無解的游戲。“

“游戲里某個節(jié)點(diǎn)一定藏著任務(wù)完成的線索。”

唐二打一怔。

誓師動員大會。

穿得西裝革履的校長走上了操場正對的大看臺上，這個校長是個四五十歲的中年男人，他舉著話筒，耷拉著眼皮環(huán)視了下面一圈的學(xué)生，神色有種說不出的傲慢與煩躁：

“各位喬木高中的同學(xué)們，大家下午好。”

“本來，我們的動員大會是應(yīng)該高考前三十天才開的，但相信大家也知道了，前段時間發(fā)生了一些事情，有學(xué)生舉報(bào)給了教育部門，所以在各方面施加的壓力之下，迫使我們給全校學(xué)生放假一周。”

“在你們回來之后，我思前想后，決定提前召開今年的動員大會。”

這個校長用一種刻薄的視線從每個學(xué)生的臉上掃過：

“各位同學(xué)，你們知道為什么我要提前召開這次動員大會嗎？”

下面鴉雀無聲，所有人都低著頭，就像是上課的時候老師突然提問一樣默契地對這個問題表示了抗拒。

“我提前召開這次動員大會的目的——”這個校長拍了兩下話筒，喇叭里傳來刺耳的嗡鳴聲，他猛地拔高了聲音，辱罵道，“——就是警告有些心思不正的高三學(xué)生，把心思收回來放到學(xué)習(xí)上！”

“你們真是好大的膽子。”校長臉上的表情變得越來越陰毒，他視線在每個低著頭的高三學(xué)生臉上游走，就像是吐著信子想要咬人的蛇，“我讓各班老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，不要把學(xué)校和那些在家里自殺的高三學(xué)生聯(lián)系起來，不要隨便到外面亂說喬木高中里死了多少多少高三學(xué)生。”

“你們倒好，有人直接捅到教育部門去了，逼得我們放假了一個星期。”

“玩爽了是吧？”

校長冷笑一聲：“我只想告訴這個同學(xué)，你浪費(fèi)了全校高三學(xué)生一周的學(xué)習(xí)時間，這一屆有任何一個孩子沒能如愿以償考上自己心儀的大學(xué)，你就是罪人。”

“現(xiàn)在我給你一個改過自新的機(jī)會，三分鐘，自己站出來，不要逼我一個一個理。”

下面簡單地騷動了幾下，有一個班的學(xué)生騷動起來，有個男生哭著從人群里被抓了出來，哭喊著：“不是我舉報(bào)的，不是我舉報(bào)的！”

旁邊的人指著這個男生大聲喊道：“就是他舉報(bào)的，校長！”

“讓這位同學(xué)等下單獨(dú)來一趟我的校長辦公室。”校長冷漠地下達(dá)了指令。

這個男生凄厲地哭叫著，被拉走了。

校長將手背到了身后，在臺子上巡邏一樣地走了幾遍，停在了中間，他看著臺下的人瞇了瞇眼睛：“我知道，你們覺得死了那十七個高三學(xué)生讓你們害怕。”ъiqiku.

“但這十七個高三學(xué)生的死亡，和喬木高中沒有半點(diǎn)關(guān)系，都是在家中自殺的，不要再讓我聽到一些到處亂傳的流蜚語，讓這已經(jīng)死了的十七個學(xué)生，影響到你們這些還活著的兩千多個孩子的高考。”

“他們已經(jīng)死了，他們不能再參加高考了，但你們還要！”

校長厲聲喝道：“離高考只有五十天了，希望你們弄清楚什么事情才是你們?nèi)松镏匾氖虑椋沁@十七個自己在家里因?yàn)楦呖級毫ψ詺⒌氖≌撸€是你們這些戰(zhàn)勝了壓力的，即將上考場的戰(zhàn)士們！”

臺下落針可聞，這校長似乎對自己造成的這種威懾力和效果頗為滿意，他點(diǎn)了點(diǎn)頭：

“好，接下來請這一屆高三二模總成績687分，年紀(jì)排名第二，全市排名第二的陸驛站同學(xué)上臺發(fā)講話，做高考動員發(fā)，帶領(lǐng)各位宣誓。”

“大家鼓掌歡迎。”

這位校長說完自己先帶頭鼓掌起來，從看臺的右邊階梯上走上一個身材筆挺，穿著校服的年輕男生，他平穩(wěn)地走上臺來接過校長手里的話筒，沒有對校長打任何招呼，而是直接轉(zhuǎn)頭看向下面的學(xué)生，禮貌地點(diǎn)頭示意。

這姿態(tài)就像是校長并不是校長，只是一個給他送話筒的工作人員而已。

校長臉色微微沉了一下，但還是走了下去。

這個年輕的男生抬起頭來，他眉目清正且溫潤，校服穿戴得干凈整潔，袖子挽到了肘部，將手里發(fā)稿有條不紊地展開：

“針對于校長剛剛談起的舉報(bào)和十七名高中學(xué)子不幸離世的事情，我有兩點(diǎn)要說。”

陸驛站抬眸，他臉上甚至帶了點(diǎn)清風(fēng)雅靜的笑意，但這笑意沒有到眼底：

“第一，舉報(bào)的人是我。”

“第二，死的十七個學(xué)生不是失敗者，而是受害者。”.x